作为一名家长,经过深思熟虑,我认为孩子在小学三、四年级开始接触AI教育较为适宜。这个阶段的孩子,已经具备了基础的数学运算和语言理解能力,能够较好地理解AI相关的基础概念,比如简单的算法逻辑。
我期待儿童AI教育能以趣味编程课程和互动游戏为主要形式。通过趣味编程,孩子可以亲自动手编写代码,让小动画角色动起来,这不仅能提升他们的逻辑思维能力,还能锻炼问题解决能力;互动游戏则可以让孩子在与AI的互动中,感受其智能之处,激发创新思维。
然而我也存在一些担忧。一方面,担心孩子过度依赖AI,遇到问题就直接寻求AI帮助,从而削弱自主思考和探索能力;另一方面,也忧虑AI输出的信息良莠不齐,孩子缺乏辨别能力,可能会接收到不良内容。
真心希望能有专业、系统且符合孩子认知发展规律的优质课程出现,帮助孩子正确理解和运用AI,让AI成为他们成长道路上的有力助手,而不是成长的阻碍。



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