自驾小鹏P7近千里,携家带眷赴乡村支教

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Kimmy婧婧
2021-07-04 18:41



在福建省福州市闽侯县上街镇溪源宫村,有一所特殊的乡村小学。从2004年起,这所小学隶属当地福利院,接收的都是福利院的孩子们,辅助他们完成义务教育阶段的学业。



目前在校的29名福利院孩子,有的是孤儿,有的是服刑人员子女。在鹏友 @钟师傅武汉 看来,由于家庭背景等原因,这群孩子在完成基本的义务教育学习之余,性格养成和学习成长方面,都需引入个性化的培训,弥补与其他孩子在心智上的差距。


*图为 @钟师傅武汉 所在创新支教团队,为孩子们讲学。教室墙上的标语,讲解用的电视大屏,都是团队引入的教辅工具。


于是在2021年初,具有十多年教培从业背景的鹏友 @钟师傅武汉,带着刚从护士岗位辞职的夫人,刚出生一岁多的女儿,从武汉出发,自驾小鹏P7近千里至福州的这个村落。


*图为小鹏P7大屏,显示 @钟师傅 驾驶小鹏P7从武汉出发,前往福州支教的导航路线。


他希望凭借自己的力量,整合社会各界资源,改善这群特殊儿童的教学条件,帮助他们顺利融入社会大家庭。


而 @钟师傅武汉 的夫人,在日常照料孩子之余,还兼任学校校医。从此,这所乡村小学,不仅是创新教学梦想的实验场,也成了他们一家三口的新居所。


*图为 @钟师傅武汉 及支教团队伙伴与学生们合影


历时半年的努力,钟师傅和队友们,已为学校争取到更多教学资源和经费。此外,他们还引入PBL教学法(注: PBL,全称为project base learning问题驱动教学法,是一种让学生围绕问题寻求解决方案的学习方法),iPad等教辅工具,引导孩子们自主学习,增强公共意识,沟通协作的能力。


*图为 @钟师傅武汉 及团队伙伴,用iPad为教辅工具指导学生


更值得欣慰的是,经过 @钟师傅武汉 和队友们的探索与磨合,部分学生的语言表达能力、自律意识已有了显著提高。这既有幸运女神的眷顾,也源自 @钟师傅武汉 前半生的积淀和努力。



时光倒流至2004年,大学毕业的 @钟师傅武汉,带着211高校学子的光环,进入武汉当地一家国企工作。但一年后,他就放弃了这稳定的“铁饭碗”,基于自己的专业背景,加入到自由度更高的职业培训行业。这是他人生中第一次出走。


*图为 @钟师傅 经营教育机构时,与志同道合的伙伴交流


@钟师傅武汉  的第二次出走,来自价值感的更高追求。在职业培训工作中,@钟师傅武汉 逐渐发现,这种快餐式教学,只能陪伴学员渡过某个阶段,但很难给他们的人生带来更大帮助。因为这类中青年学员,学习多源自某种功利动因。但是 @钟师傅武汉 的教育初心,是希望给教育行业带来某些变革。


因此后来在2006年,他与几位同行好友,成立了一家聚焦0-18岁的少儿培训机构,与当下风靡的K12培训教育性质相近。(K12:kindergarten through twelfth grade指学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。)


*图为 @钟师傅 在女儿出生后,参与某家长学院学习


他认为,0-18岁是人生黄金期,教育之目的,应为孩子的成长创造更好条件。所以十年后,当 @钟师傅武汉 的事业如日中天,他心中还是有难解的困惑:K12教育,本质上还是一种服务,没法逃脱商业及应试的束缚。


在一次行业峰会中,钟师傅了解到“创新教育”这个新趋势。一颗不安分的种子,再次植入到钟师傅的心中。2020年,新冠疫情爆发,也使身居武汉的钟师傅,更坚定了返璞归真,投身乡村福利院儿童创新教育的想法。于是,他第三次出走。


*图为 @钟师傅 的全家福


和 @钟师傅武汉 并肩同行的,还有他的夫人。当时在医院工作的钟夫人,也遇到了职业发展的转折点。她无心从政,最终决定辞职,带着刚出生的小女儿,陪伴丈夫来到这个“教育梦重新开始的地方”。



@钟师傅武汉  坦言,以前为了商业上的增长,会花费不少时间去应酬,拓展所谓的人脉资源。但如今他的观念有了转变,简单纯粹的事物更能吸引他,因而在众多新能源汽车中,他相中了小鹏P7简约智能的外观和内饰。并在生活上毅然选择“断舍离”,回归教育初心,回归大自然,回归“减法生活”。


*图为 @钟师傅 和小鹏P7,合影于前往支教路上的充电站


虽然和早年在武汉的工作相比,@钟师傅武汉 现在的支教项目,工时更长,强度更大。但他从未疲惫,每天都倍感充实。


因为,@钟师傅武汉 回归教育初心的另一个原因,还来自刚出生的小女儿。“我希望我的孩子,在一个更平等,更有爱的环境下成长,并在学习中悟出人生使命,自由发展兴趣爱好。我们把她带来这里,则是一个很好的培养契机。”


“如今,为了给下一代争取更好的教育资源,大家都争先恐后抢学区房。但我觉得,这还是未能跳出应试教育的制约。而在这所乡村小学里,也许我可以自建学区。借助新的教学模式,为孩子们构造美好的学习成长环境。”


*图为 @钟师傅 及团队,带领学生开展的生态教学


关于学区今后建设,@钟师傅武汉 满怀憧憬地描述:除了坚守常规的义务教育,他们后续还想基于学校周边的自然环境,拓展生态自然教学,带着这群特殊的孩子,突破常规教育的边界,到达自己人生幸福的彼岸。



改变世界,需要理想主义者。如今,@钟师傅武汉 与他的伙伴们,还面临着以下的挑战:



小鹏汽车鹏友会,为了向鹏友 @钟师傅武汉 的探索精神致敬,在此向广大鹏友发布一则教学策略征集活动:



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